KI verantwortungsvoll integrieren – mit Lernerfolg als Maßstab
KI ist in der Schule.
Nicht weil jemand es entschieden hat – sondern weil sie einfach da ist.
Schülerinnen und Schüler nutzen sie täglich. Lehrkräfte experimentieren. Schulleitungen reagieren. Das Ergebnis: viele Tools, viel Unsicherheit – aber keine verbindlichen Ziele, Strukturen und Prozesse, die KI-Integration konsequent auf die Lernenden ausrichten.
KIS ist ein begleiteter Schulentwicklungsprozess – mit klaren Zielen, verteilter Verantwortung und Lernerfolg als Maßstab.
Für Schulleitungen und Schulträger · Finanzierbar über das Fortbildungsbudget · Kein Lock-in
Was KIS leistet
Lernerfolg als Maßstab
KI-Integration, die konsequent auf die Lernenden ausgerichtet ist – nicht auf Compliance, nicht auf Tools, sondern auf das, was zählt.
Klarheit statt Bürokratie
Wer entscheidet was? Klare Rollen, schlanke Prozesse, keine neuen Gremien. Bestehende Strukturen nutzen, nicht verdoppeln.
Entlastung durch Struktur
Nachvollziehbare Entscheidungswege schaffen Vertrauen – gegenüber Kollegium, Schulgemeinde, Träger und Aufsicht.
So starten Sie
KIS bietet zwei aufeinander aufbauende Formate als Einstieg – beide finanzierbar über das Fortbildungsbudget Ihrer Schule, beide reversibel, kein impliziter Folgeauftrag.
Auftakt-Workshop
2 Stunden · Online oder vor Ort
Der kleinstmögliche, sinnvolle Einstieg. In zwei Stunden entsteht das, was oft jahrelang fehlt: eine gemeinsame Sprache, ein ehrliches Bild des Ist-Zustands und ein konkreter nächster Schritt.
- Wo steht Ihre Schule heute beim Thema KI?
- Wo liegen die größten Unsicherheiten im Kollegium?
- Was ist der nächste konkrete Schritt – für Ihre Schule?
Geeignet für: Schulleitung + 2–3 Personen aus dem Steuerkreis
Jetzt anfragenPädagogischer Tag
6–7 Stunden · Vor Ort · Ganzes Kollegium
Stufe 0 des KIS-Prozesses: explorativ, lightweight, reversibel. An einem Tag entsteht das Fundament, das viele Schulen noch nie hatten – Klarheit darüber, wie KI-Integration an dieser Schule funktionieren soll.
- Erarbeiteter KI-Richtlinien-Entwurf
- Befähigtes Kernteam mit klaren Rollen
- Konkrete nächste Schritte mit Verantwortlichen
Geeignet für: Einzelschule oder Schulträger-Cluster (ab 3 Schulen)
Jetzt anfragenFür Schulträger: KIS im Cluster reduziert den Stückpreis, schafft gemeinsame Standards und ermöglicht schulübergreifendes Lernen. Ab 3 Schulen empfohlen. Sprechen Sie uns an.
Warum wehser.ai – und warum KIS?
wehser.ai ist aus einer konkreten Erfahrung entstanden: Als an der Schule meiner Kinder zum ersten Mal über den Einsatz von KI diskutiert wurde, war der Wille zur Verantwortung da – aber die Struktur fehlte. Alle wollten das Richtige. Aber niemand wusste genau, wie.
Als Vater zweier Kinder, Mitglied der Schulkonferenz und Initiator der AG "Schule und KI" sehe ich täglich: KI ist bereits Teil des Lernens – aber die Unsicherheit in Schulen ist groß.
Beruflich habe ich viele Jahre – unter anderem bei Amazon, Apple und Siemens – daran gearbeitet, dass Organisationen Technologie verantwortungsvoll einsetzen können. Als zertifizierter AI Officer (TÜV SÜD) kenne ich die technischen und rechtlichen Fragen, die KI in Schulen aufwirft – und weiß, wie man sie so beantwortet, dass sie nicht zur Belastung werden.
KIS (KI-Integrationssystem für Schulen) verbindet diese Erfahrung mit der Realität des Schulalltags. Es ist kein weiteres Tool, kein weiterer Leitfaden – sondern ein begleiteter Prozess, der Schulen und Schulträgern hilft, KI-Integration mit klaren Zielen, verteilter Verantwortung und Lernerfolg als Maßstab selbst zu steuern.
Die Einbindung der Schulgemeinde, die Nutzung bestehender Gremien und die Transparenz gegenüber externen Beteiligten – das sind die zentralen Elemente guter KI-Integration im Schulkontext. KIS bildet genau diese Realität ab. Methodisch gestützt durch internationale Standards für Bildungsorganisationen und KI-Management – im Hintergrund, nicht als Compliance-Aufgabe.
Häufige Fragen
"Noch mehr Bürokratie? Das können wir uns nicht leisten."
Genau das Gegenteil: KIS ist kein zusätzliches Verwaltungssystem, sondern schafft Klarheit über das, was ohnehin passiert – und entlastet dadurch. Starten Sie klein: mit klaren Leitplanken statt Detailregelungen, mit bestehenden Gremien statt neuen Strukturen. Die ersten Klärungen reduzieren bereits die tägliche Unsicherheit und schaffen Handlungsfähigkeit.
"Uns fehlt die Expertise. Wer soll das stemmen?"
Sie haben mehr Know-how in der Schulgemeinde, als Sie denken. Einige Lehrkräfte und Eltern nutzen KI bereits professionell. Nutzen Sie bestehendes Wissen, statt alles extern einzukaufen. KIS macht sichtbar, wo Sie ansetzen können – und befähigt Ihr Kernteam, den Prozess selbst zu führen.
"Wie finanzieren wir das?"
Beide KIS-Einstiegsformate sind über das Fortbildungsbudget Ihrer Schule finanzierbar – keine Sondermittel, kein Schulträgerantrag erforderlich. Für Schulträger, die mehrere Schulen gleichzeitig begleiten wollen, gibt es ein Cluster-Modell, das den Stückpreis deutlich reduziert. Sprechen Sie uns an – wir finden gemeinsam den passenden Weg.
"Unsere IT-Infrastruktur ist veraltet. Wie soll das gehen?"
KI-Integration ist keine IT-Frage. Es geht nicht um Systeme, sondern um Klarheit: Wer entscheidet was? Was ist vertretbar? Wie gehen wir mit Risiken um? Das funktioniert auch mit veralteter Infrastruktur – denn es geht um Ihre organisatorischen Strukturen, nicht um Technik.
Weitere Fragen? Nehmen Sie Kontakt auf
Nächster Schritt
Senden Sie uns kurz zwei bis drei Zeilen Kontext (Schule/Träger, Ausgangslage, gewünschtes Zeitfenster). Wir melden uns innerhalb von 24 Stunden zurück.